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西部地区中小学教师继续教育现状调查与分析
引用本文:吴立宝,吴开腾,曾意,王新民,宋维芳.西部地区中小学教师继续教育现状调查与分析[J].继续教育研究,2010(9):4-6.
作者姓名:吴立宝  吴开腾  曾意  王新民  宋维芳
作者单位:1. 内江师范学院数学与信息科学学院,四川内江,641100
2. 内江师范学院图书馆,四川内江,641100
基金项目:四川省哲学社会科学研究基地项目,四川省教学改革项目,内江师范学院教改项目
摘    要:教育部开始新一轮中小学教师全员培训计划,即要求采取轮换培训的方式对中小学教师进行全员培训,为此各个省市教育厅师范处纷纷制定中小学教师培训方案,充分了解中小学教师继续教育现状尤显重要。采用访谈法和问卷调查法,尤其是无记名问卷1500余份分析发现:需要增强教师的职业幸福感,提升在职教师的学历层次,改善教师继续教育学习方式.积极引导教师参与微型科研,培训希望获得政府学校的支持,多元化的促进教师继续教育的开展.

关 键 词:中小学教师  继续教育  调查分析

Investigation and Analysis of Continuing Education of School Teachers in Western Areas
Wu Libao,Wu Kaiteng,Zeng Yi,Wang Xinmin,Song Weifang.Investigation and Analysis of Continuing Education of School Teachers in Western Areas[J].Continue Education Research,2010(9):4-6.
Authors:Wu Libao  Wu Kaiteng  Zeng Yi  Wang Xinmin  Song Weifang
Abstract:
Keywords:
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