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对高职课程的理论思考
引用本文:
吕鑫祥.对高职课程的理论思考[J].职教论坛,2008(4):4-7.
作者姓名:
吕鑫祥
作者单位:
上海电机学院高等技术教育研究所
摘 要:
在分析高职面临社会发展态势的基础上,提出了高职课程开发的理论要点:课程目标的扩展;学生应变;综合创新能力;正确对待理论与实践和课程体系构造的相关原则。
关 键 词:
课程
课程目标
高绩效工作
应变能力
综合创新能力
整合
衔接
高职课程
相关原则
体系构造
实践
理论要点
创新能力
综合
应变
学生
扩展
课程目标
课程开发
发展态势
社会
分析
文章编号:
1001-7518(2008)04-0004-04
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