整合品生课程资源 参与开发课间文化 |
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引用本文: | 李文潮.整合品生课程资源 参与开发课间文化[J].教育教学论坛,2013(45):126-127. |
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作者姓名: | 李文潮 |
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作者单位: | 浙江省绍兴县钱清镇遗风小学 |
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摘 要: | 《品德与生活》课程密切联系儿童生活的主题活动或游戏,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。课间文化体现着儿童的规则意识、公平意识和团队精神。在整合《品德与生活》课程资源的同时,利用学科特点,参与开发课间文化,让课程资源的整合立足于开发儿童的课间文化。
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关 键 词: | 整合 课程资源 课间文化 开发 参与 |
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