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| 再谈“教材是例子” | |
| 引用本文： | 艾国清,陆安荣,等.再谈“教材是例子”[J].湖北教育,2003(5):14-15. |
| 作者姓名： | 艾国清 陆安荣 |
| 作者单位： | [1]宜昌市教学研究中心 [2]宜昌市学院街小学 |
| 摘 要： | “例子”一说,源于叶圣陶先生:“教师教任何功课(不限于语文),‘讲’都是为了达到用不着‘讲’,‘教’都是为了达到用不着‘教’……教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅渎和作文的熟练技能。因此,教师就要朝着促使学生‘反三’这个标的精要地‘讲’,务必启发学生的能动性,引导他们尽可能自己去探索。”(《叶圣陶教育文集》,教育科学出版社,1980年第1版笫 |
| 关 键 词： | 中小学 语文 课程改革 课程标准 人文性 建构主义 |
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