|
|||||
|
|
| 新课改下如何提高初中数学课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 张奉宏.新课改下如何提高初中数学课堂教学质量[J].考试周刊,2014(88):60-61. |
| 作者姓名： | 张奉宏 |
| 作者单位： | 渭源县北寨中学,甘肃 渭源,748200 |
| 摘 要： | 当下,随着新课改的深入推进,人们对教育教学的质量有了更多更高的要求。为了提高学生的综合素质,一线教育教学不断要求教育工作者要革新教学观念,探究新的教学模式和采用有效的教学策略提高教学质量。数学在初中阶段的课程设置中,相对其他学科来说,难度系数较大,学习内容较多,学生的学习兴趣也较淡,这些都限制了学生数学素养的提高。新课改下,有效教学的呼声有增无减,要求初中教师必须改变教学思维,提高教学的有效性。作者以新课改为契机和抓手,着重探究了提高初中数学课堂教学质量的策略,以期能促进初中数学教育教学的发展。 |
| 关 键 词： | 新课改 初中数学 教学质量 教学策略 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |