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建构主义视阈下精品资源共享课建设研究——以“英语教学理论与方法”课程为例
作者单位:;1.武汉华夏理工学院外国语学院;2.武汉理工大学外国语学院
摘    要:随着在线教育的兴起,精品资源共享课成为高校深化改革、提高教学质量和核心竞争力的重要举措。本文从建构主义理论出发,以武汉华夏理工学院校级精品资源共享课"英语教学理论与方法"的建设为例,阐述了精品资源共享课的建设思路,包括课程设计、教学理念和教学方法,还运用问卷调查法了解学生对于课程网站的评价。

关 键 词:精品资源共享课  建构主义  课程建设  英语教学理论与方法
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