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| 迈向21世纪的学校美育的价值取向——兼论美育与素质教育的关系 | |
| 引用本文： | 于淑云.迈向21世纪的学校美育的价值取向——兼论美育与素质教育的关系[J].中国教育学刊,1998(5):15-18. |
| 作者姓名： | 于淑云 |
| 作者单位： | 广东省湛江师范学院 |
| 摘 要： | 按照马克思主义的观点，美育是属于最高的具有全人类意义的培养人的活动。学校美育所追求的是教育理想的最高境界，即使人得到自由全面的发展。然而，已往的学校美育大都只把美育价值取向定位于工具价值，即把美育视为培养学生审美能力或是审美的人的手段。这种价值取向的... |
| 关 键 词： | 学校美育 价值取向 素质教育 教育理想 审美能力 观点 培养 马克思主义 自由 工具价值 |
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