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| 回归学生的生活世界——义务教育《世界历史》（川教版）实验教科书评析 | |
| 引用本文： | 陈辉.回归学生的生活世界——义务教育《世界历史》（川教版）实验教科书评析[J].中学历史教学参考,2006(9):20-23. |
| 作者姓名： | 陈辉 |
| 作者单位： | 四川师范大学历史文化学院教授 |
| 摘 要： | 教科书作为课程实施的重要工具，是历次课程改革的核心。社会需求、学科特点和学生发展，是影响教科书编写的三个重要因素。然而，不同时代，受不同课程理念的影响，社会需求、学科特点和学生发展这三个因素的制约作用也有所不同，基于此，教科书的价值取向也有所不同。 |
| 关 键 词： | 学生发展 《世界历史》 义务教育 生活世界 川教版 教科书编写 书评 实验 |
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