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| 提升学科素养,引领教师专业化发展 | |
| 引用本文： | 刘瑞林,金,琴.提升学科素养,引领教师专业化发展[J].内蒙古教育,2014(4):24. |
| 作者姓名： | 刘瑞林 金 琴 |
| 作者单位： | 巴彦淖尔市杭锦后旗教育局;巴彦淖尔市杭锦后旗中小学教研室; |
| 摘 要： | 正教师专业化发展,是当前教育改革关注的焦点。新课改不仅指向学生的发展,也指向教师的专业成长。走专业化成长之路,应该成为广大教师的发展方向。只有教师专业水平提升,才能促进教育教学质量提高。一、抓实专业提高基本要素,促进教师专业化发展1.学科素养提升。主要通过教师读书活动、教学反思、专项培训等措施,提升教师学科专业素养。2.课堂教学常规强化。继续推进学科素养提升活动,同时 |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 学科素养 教育教学质量 骨干教师 课堂教学常规 专业素养 水平提升 专业化成长 读书活动 教师专业发展 |
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