如何演绎精彩又实效的课堂评价语 |
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引用本文: | 余建平.如何演绎精彩又实效的课堂评价语[J].小学教学研究,2012(19):30-31. |
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作者姓名: | 余建平 |
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作者单位: | 浙江诸暨市大唐镇小 |
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摘 要: | 课堂评价语是指教师在实现课程目标的教学过程中,对学生的回答、作业、演示、表现所作出的评价性语言。小学生,由于独立意识尚未形成,自我判断能力较弱,所以把教师的评价语言看得很重。在课堂中,如果教师的评价语言使用不当,会直接影响到小学生对知识技能的掌握以及学习的
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关 键 词: | 学生思维 评价语言 课堂评价 小学生 直接影响 语文教师 语文课堂 可持续发展 实效 使用不当 |
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