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语文教学刍议
引用本文:何磊.语文教学刍议[J].中学生优秀作文(初中版),2010(10):17-17.
作者姓名:何磊
作者单位:河北省行唐县独羊岗中学
摘    要:如何在有限的时间内提高教学效果,建设高效课堂,是语文教师所面临的挑战。我根据自己的实践经验得知,重视学生的兴趣、动机、习惯、信心等非智力因素的培养,联系生活、社会,关注科技前沿,让学生在积极欢乐愉快的氛围中学习知识,接受新事物,提高课堂的效率。

关 键 词:语文教学  高效课堂  非智力因素  教学效果  语文教师  实践经验  联系生活  科技前沿
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