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| 生命，因品读而绚烂——《天鹅的故事》三个教学片段实录及评析 | |
| 引用本文： | 史汉祥.生命，因品读而绚烂——《天鹅的故事》三个教学片段实录及评析[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2010(3):89-92. |
| 作者姓名： | 史汉祥 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖区南洋小学,224005 |
| 摘 要： | 《天鹅的故事》这篇课文借俄罗斯老人斯杰潘之口，讲述了一群天鹅为了赢得生存条件，由一只老天鹅自觉带头、群体跟上，用自己的身体撞击冰层的壮观场面，反映了天鹅勇敢无畏、团结拼搏的感人精神，唱响了一曲生命的赞歌。在组织教学活动时，教师应深知本文语言文字的精妙应用，领会课文的主旨，从而让学生产生思想的共鸣，精神得以升华。 |
| 关 键 词： | 《天鹅的故事》 教学片段 生命 实录 品读 生存条件 教学活动 语言文字 |
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