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| 国外高等教育领域大规模网络公开课程探析 | |
| 引用本文： | 杲静,屈书杰.国外高等教育领域大规模网络公开课程探析[J].世界教育信息,2013(15):19-22,45. |
| 作者姓名： | 杲静 屈书杰 |
| 作者单位： | 河北大学教育学院 |
| 摘 要： | 大规模网络公开课程是国外高等教育领域发展的新成果,通过开放性的网络资源为公众提供免费、公开的远程学习课程。进入21世纪后,大规模网络公开课程发展迅猛。对于大规模网络公开课程的学习者来说,其学习过程分三个阶段:学习前阶段、学习中阶段和学习后阶段,每一个阶段都对学习者提出了不同的要求。大规模网络公开课程的迅速发展主要得益于其作业选择性、学习便利性、成本低廉性以及语言无障碍性四大优势。同时,它也存在三大问题:对学习者学习能力要求过高、过度依赖计算机技术以及学术欺诈行为。 |
| 关 键 词： | 大规模网络公开课程 高等教育 远程教育 |
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