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文献课教学的自我否定:从教师讲授为主到学生自学为主
引用本文:
石健秋,顾微微.文献课教学的自我否定:从教师讲授为主到学生自学为主[J].内蒙古科技与经济,2000(Z1).
作者姓名:
石健秋
顾微微
作者单位:
南通工学院图书馆
摘 要:
本文分析了文献课传统教学模式的特点 ,提出了一种以学生自学为主的新教学思路 ,并围绕这一思想提出了重建教材体系、重构阶段目标、注重信息反馈等一系列具体的做法
关 键 词:
文献课
教学方法
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