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| 如何把课上到学生的心里 | |
| 引用本文： | 彭爱华,彭绍林.如何把课上到学生的心里[J].山东教育,2008(9):47-48. |
| 作者姓名： | 彭爱华 彭绍林 |
| 作者单位： | 邹平县临池镇南北寺小学 |
| 摘 要： | 前段时间，听了一节外校教师执教的品德与生活课“生活中的困难”。在课上，有一句话反复响起：“克服困难，勇往直前，坚持到底!”教师一直在重复这一句话，这似乎是他心中的“标准”答案。教师问道：“遇到困难了，我们应该怎么做？”“你有什么体会？”学生都会不假思索脱口而出：“克服困难，勇往直前……”老师也不忘满意地表扬学生一句：“你说得很好!”我在思索，学生在这样的课上究竟能收获多少？学生在课堂上收获的可能仅仅是教师常挂在嘴边的那几个“高尚”口号似的词语。当我们的学生在遇到困难时，真能做到这些吗？学生从内心深处真正有克服困难的决心？ |
| 关 键 词： | 学生 品德与生活课 “标准” 教师 执教 表扬 老师 课堂 |
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