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| 探析“MOOC”背后的高等教育理念 | |
| 引用本文： | 赵荣辉,米俊魁.探析“MOOC”背后的高等教育理念[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015(3):1-3. |
| 作者姓名： | 赵荣辉 米俊魁 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学高等教育研究所 |
| 基金项目： | 内蒙古自治区政府决策咨询研究课题“内蒙古自治区高等院校科学定位分类发展研究”(20140208)的阶段性成果;2015年高等学校人文社科一般项目“内蒙古地区高校内涵发展与社会服务的关系研究”(NJSY042) |
| 摘 要： | "MOOC"作为高等教育领域的新生事物,为高等教育带来了新的曙光与希望,与此同时,无疑对传统高等教育也产生了巨大的冲击,势必引起高等教育领域的变革。基于此,围绕"促进教育公平、构建教育共同体、转变教育生活、传承优秀民族文化"四个维度探讨其背后隐含的高等教育理念,以期深入把握"MOOC"内在的要义,真正理解"MOOC"内隐的高等教育理念。 |
| 关 键 词： | “MOOC” 高等教育 理念 共同体 文化 |
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