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1.
征文     
2021年为《历史教学》创刊70周年。作为新中国成立以来创立最早的历史学专业刊物之—,我刊一向坚持教学与学术并重的原则,严格审稿、用稿,受到业界一致好评。值新的历史时期开启之际,为继续发挥刊物引领的作用,展开新课程理念下历史教学的新探索,编辑部公开征稿,具体说明如下。  相似文献   
2.
随着我国教育改革的全面推进,中职院校不仅要面向学生传授专业知识的岗位技能,还要将育人理念融入到日常教学活动当中,构建起更加科学完善的复合型人才培养模式,确保学生毕业后能够顺利走上工作岗位,赢得广阔的职业发展前景。本文基于新时期育人理念,针对中职院校创新教学模式构建策略进行了专项研究,希望所提出的各项观点能够为大家提供有价值的参考。  相似文献   
3.
武建军 《江苏教育》2023,(40):28-31
党的二十大报告指出,要深入实施科教兴国战略。以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置。江苏省连云港市墟沟中心小学全面落实党的二十大精神,树立科学的教育理念,从办学理念、育人生态、学生活动、课程建设、师资优化等方面着手,奋力续写新时代立德树人的教育篇章。  相似文献   
4.
党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出全面贯彻新发展理念、全面把握新发展阶段,着力构建新发展格局。新发展理念贯穿于全过程,为“十四五”时期的高质量发展和开启全面建设社会主义现代化国家提供有力保证。  相似文献   
5.
新课程的推行,不仅是教育教学观念的转变和蜕变过程,更是在教育教学实践中展现教育教学智慧的过程,在历史教学中,应创设真实的问题情境,尽量将教学过程转变为学生的"亚研究""再创造"的过程,使学生在获取历史知识的同时,启迪心智,培育品格,从而全面落实新课程所要求的核心素养培养目标.  相似文献   
6.
本文将人工智能深度学习领域的降维理念应用于生物学大概念教学,通过采取特殊降维到一般、资料降维到模型、事实降维到本质等教学策略,进行基于降维思维的大概念章节备课,促进大概念课程目标的达成。  相似文献   
7.
产出导向教育(OBE)是一种关注和界定每一位学生所达成的最终学习成果的教育,同时也是一种依据学生预期达成的最终学习成果反向设计课程体系的教育模式。基于产出导向教育理念,该文对作者所在院校学前教育专业和幼儿园、学前教育机构深度合作进行了分析研究,充分利用双方教育资源,改革专业人才培养模式,取得了一定成效。  相似文献   
8.
9.
余阿荣 《灌篮》2021,(2):144-144
受应试教育的影响,传统跆拳道教学模式过分强调竞技性而忽视人文性,无益于学生科学生命观、生存观、生活观的培养。为了解决这一问题,有必要将“三生教育”理念融入跆拳道教学模式中,以全面推动跆拳道教学改革。  相似文献   
10.
教师要从学习者的经历和知识背景出发,根据不同学段学生的个性差异,选择学生乐于接触的、有价值的数学材料,以满足他们的好奇心和探索欲望,从而使学生真正成为体验数学、探索数学的主宰者,教师真正成为学生发现数学奥秘的引路人。教师教育理念、角色地位、教学行为的改变,对提高教学质量有积极的意义。  相似文献   
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