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| “合班分项”体育教学实践对中学生体质效果影响研究 | |
| 作者姓名： | 陆伟 |
| 作者单位： | 苏州高新区实验初级中学 |
| 摘 要： | 初中阶段是体质发展的关键期,在中考考试项目增多,难度加大的背景下,这对传统的班级授课体育教学模式带来了巨大的挑战。本文旨在以中学生为例,通过"合班分项"的教学模式,对比分析研究,试发现"合班分项"教学对中学生体质效果的影响,为学校体育教学新模式提供参考。 |
| 关 键 词： | 中学生 合班分项 体质 |
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