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青少年运动员自我认知与现实感的现状调查与分析
引用本文:李煌.青少年运动员自我认知与现实感的现状调查与分析[J].武汉体育学院学报,2003,37(5):126-127.
作者姓名:李煌
作者单位:武汉体育学院,竞技体校,湖北,武汉,430079
基金项目:第3届全国青年体育科学学术会议论文基金资助课题。
摘    要:对青少年运动员与普通中学生自我认知与现实感的现状测查与数据统计对比分析,发现在社会成熟度方面,青少年运动员与普通中学生相比无显著差异。价值观念的调查显示:踏实型青少年运动员占62%,与普通学生对比差异显著;功利型占30%,从众型占6%,与普通学生无显著差异;冷漠性占2%,与普通中学生相比差异显著。相关分析显示:青少年运动员是否独生子女对其社会成熟度方面有影响,而父母教育程度、运动成绩、是否三好学生对其价值观念和社会成熟度均无显著影响。

关 键 词:心理学  青少年运动员  自我认知  现实感  现状
文章编号:1000-520X(2003)05-0126-02

An investigation of the teenage athletes' self knowledge and social maturity
Abstract:
Keywords:psychology  teenage athletes  self-knowledge  social maturity  present situation
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