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| 课堂观察对诊断课堂有效性的分析 | |
| 引用本文： | 陈晓英,黄桂芳,仇伦鸿.课堂观察对诊断课堂有效性的分析[J].中国学校体育,2011(6). |
| 作者姓名： | 陈晓英 黄桂芳 仇伦鸿 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州中学; |
| 摘 要： | <正>2008年暑期的培训第一次听到了"课堂观察"这个词,听完宁波大学郑东辉教授的报告后,笔者认为课堂观察很好,很有实际意义和价值。但是不同学科的操作有什么共性和异性,如何操作,操作什么,如何制作量表等 |
| 关 键 词： | 新教师 完成情况 有效性 课堂观察 学生活动 基本部分 鱼跃前滚翻 重难点 观察者 技能目标 |
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