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| 浅析体育教学中学生的引导方式 | |
| 引用本文： | 李敏,刘春秀.浅析体育教学中学生的引导方式[J].少年体育训练,2011(6):31-31. |
| 作者姓名： | 李敏 刘春秀 |
| 摘 要： | 为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能，有效地增强学生的体质提高课堂教学质量。如何能有效地引导学生，提高学生学习的兴趣。调动学生的主观能动性。把“被动的要我学”，变为“主动的我要学”．并且“喜欢学”。在教学实践中采用设置疑问、多样化、兴趣化、选择性及激励等多种引导方式去调动学生的学习积极性。这样能更好地完成体育教学任务，收到良好的课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 体育教学 引导方式 中学生 学习积极性 课堂教学质量 课堂教学效果 主观能动性 引导学生 |
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