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| 艺术类大学英语学习现状分析及教学策略 | |
| 引用本文： | 苏丽,王建成.艺术类大学英语学习现状分析及教学策略[J].科教文汇,2014(1):136-137. |
| 作者姓名： | 苏丽 王建成 |
| 作者单位： | 保定学院外语系,河北保定071000 |
| 基金项目： | 本文为河北省社会科学基金项目“艺体类大学英语教材需求与建设研究”的阶段性成果,项目编号HBllY0118. |
| 摘 要： | 艺术类学生的大学英语学习现状不甚理想，有学校、系部和个人等多重原因。情况比较复杂。本文从学生的学习现状出发，提出了一系列的课程设计、教学方法，并分点探讨了评价体系的完善，以期在人文关怀的前提下，激发学生对英语的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 学习现状 课程策略 教学方法 评价体系 |
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