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| 探索性学习和挖掘性学习：对立或协同？ | |
| 引用本文： | 朱朝晖,陈劲.探索性学习和挖掘性学习：对立或协同？[J].科学学研究,2008,26(5):1052-1060. |
| 作者姓名： | 朱朝晖 陈劲 |
| 作者单位： | 1．浙江工商大学，浙江杭州 310018; 2．浙江大学，浙江杭州 310027 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金，浙江省社会科学基金 |
| 摘 要： | 本研究基于March提出的探索性学习和挖掘性学习及其平衡理论，分析了探索性学习和挖掘性学习的特点及其对竞争优势的影响，它们之间的平衡和对立。在此基础上，本文重点分析了开放式创新模式对组织获取资源方式的改变，两类学习由此可以实现长期的动态协同。 |
| 关 键 词： | 关键词：探索性学习 挖掘性学习 开放式创新 |
| 收稿时间： | 1900-01-01; |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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