从大学生英语学习中的僵化现象谈英语教学改革 |
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引用本文: | 魏琳.从大学生英语学习中的僵化现象谈英语教学改革[J].黑龙江科技信息,2009(14):120-120. |
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作者姓名: | 魏琳 |
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作者单位: | 黑龙江中医药大学,黑龙江,哈尔滨,150001 |
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摘 要: | 僵化现象是外语学习中的一个普遍问题。目前许多的学生感到进入大学后英语学习处于徘徊不前的状态,出现了外语学习过程中的僵化现象。根据英语知识僵化分布情况,第一大僵化比例发生在口语上,而学生希望进一步发展的技能也是口语,这说明大学生越来越重视英语的交际能力。多年来英语的听说能力的培养被忽视,学生的语言交际能力严重滞后,造成僵化现象。只有分析英语教学和学生现状,才能有的放矢地提出改革措施。因此,大学英语教学应淡化考试观突出英语的实用性,交际性,克服语言学习环境差的实际教学困难,帮助学生摆脱英语学习停滞不前的困扰。
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关 键 词: | 僵化现象 实用性 交际能力 激活 创设语言环境 |
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