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| 生成式物理教学的实践探索 | |
| 引用本文： | 张晓红,吴维宁.生成式物理教学的实践探索[J].物理教师,2010,31(10):14-16. |
| 作者姓名： | 张晓红 吴维宁 |
| 作者单位： | 1. 广州市荔湾区教育发展研究中心,广东,广州,510370 2. 湖北大学物电学院,湖北,武汉,430061 |
| 摘 要： | 以学生的非预期课堂行为为触发点，以自主探究、师生互动为手段，以新的教学目标、教学内容、教学方法的生长为目的的生成式物理教学，是全面实践物理新课程理念的重要途径．本文以目标生成的物理教学实践案例为核心，对生成式物理教学理念与方法作出初步探讨，以期引发对于这一问题的关注与讨论． |
| 关 键 词： | 过程思想 建构主义 非预期课堂行为 生成式教学 实践案例 |
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