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| 利用多媒体提高语文教学质量 | |
| 引用本文： | 顾红.利用多媒体提高语文教学质量[J].教学与管理,2005(11):50-51. |
| 作者姓名： | 顾红 |
| 作者单位： | 顾红（暨南大学华文学院） |
| 摘 要： | 一、语文多媒体教学符合教学的需要
从新颁布的“语文课程标准”，我们不难看出新世纪的教育方向已不仅仅局限于如何使学生获得高分，如何使学中具备良好的应试能力，而是更多地关注到如何使其对语文产生兴趣，如何使其获得对语文的实际操作能力。爱因斯坦强调：“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。” |
| 关 键 词： | 语文教学质量 多媒体教学 利用 语文课程标准 实际操作能力 教育方向 应试能力 爱因斯坦 学生 高分 |
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