|
|||||
|
|
| 动态校园文化的构建 | |
| 引用本文： | 王继华.动态校园文化的构建[J].教学与管理,2007(10):23-24. |
| 作者姓名： | 王继华 |
| 作者单位： | 贺斌（河南漯河医学高等专科学校） |
| 基金项目： | 该文为河南省“十五”教育规划获奖课题：漯河医学高等专科学校基金项目子课题,编号2004-JKGHA-013 |
| 摘 要： | 学校动态文化与静态文化共同构成了校园文化整体。从本质上来说，动态的校园文化是学生视野可以达及的学校的建筑场馆、教学设施、历史遗迹、亭台楼阁、花草树木等静态环境之外的具有跟进时代特征的育人环境。其具体的表现形式可以是演唱会、活动小组，也可以是报告会等体现时代进步、展现时代精神的动态的文化因子，校园动态的文化环境相对于校同静态的育人文化环境而言，具有一定的时代性和流动性。第一段] |
| 关 键 词： | 校园文化 育人环境 文化环境 文化整体 动态文化 教学设施 历史遗迹 活动小组 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |