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| 必须正视中学语文教学的“泛生活化倾向” | |
| 引用本文： | 苗蔚林.必须正视中学语文教学的“泛生活化倾向”[J].教学与管理,2012(19):52-53. |
| 作者姓名： | 苗蔚林 |
| 作者单位： | 江苏省东海县温泉中学 |
| 摘 要： | "泛生活化倾向"就是在语文教学过程中过度追求语文教学的社会功能,把非语文学科的知识引入语文教学,从而淡化语文特征的一种倾向。这种"倾向"实际是对语文教学方向的一种偏离,这种倾向下的语文教学,在很大程度上已经失去了语文的教学功能,学生对汉语言和文学的感受更无从谈起。一、语文课堂上"泛生活化倾向"表现:预设脱离语文语文课的预设要围绕"语文",通俗地说,就是要"抠字眼"、"抠谋篇",这样的语文课才有语文的味道。实际 |
| 关 键 词： | 语文教学改革 中学语文教学 生活化 语文中考 语文课堂 语文教师 倾向 语文学科 学生 语文课程 |
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