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应用型本科院校艺术生多元化英语教学模式探究 ——基于需求分析理论
引用本文:赵萍.应用型本科院校艺术生多元化英语教学模式探究 ——基于需求分析理论[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(5).
作者姓名:赵萍
作者单位:大连科技学院,辽宁 大连,116052
摘    要:

关 键 词:艺术生  多元化英语教学模式  应用型人才培养
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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