情绪智力和自我认同对青少年社会适应的影响 |
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引用本文: | 郑茵妮,郭俏炽,侯燕燕,王晓民,王桢耀,宋晓蕾.情绪智力和自我认同对青少年社会适应的影响[J].成都教育学院学报,2014(2):50-53. |
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作者姓名: | 郑茵妮 郭俏炽 侯燕燕 王晓民 王桢耀 宋晓蕾 |
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作者单位: | 陕西师范大学,陕西西安710062 |
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基金项目: | 国家大学生创新创业训练计划项目(cx12149). |
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摘 要: | 运用情绪智力、自我认同与社会适应问卷对215名高中生和大一学生进行测试,探讨高中生情绪智力、自我认同与社会适应的关系,结果发现:(1)高中女生在情绪智力总体水平上明显高于男生,尤其在情绪智力的人际成分和适应性成分上女生表现更好;(2)情绪智力与自我认同、社会适应显著正相关,情绪智力是社会适应的显著预期因素;(3)自我认同在情绪智力与社会适应的关系中起调节作用。
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关 键 词: | 情绪智力 自我认同 社会适应 调节效应 |
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