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| 高中思想政治情境教学 | |
| 引用本文： | 程兴涛.高中思想政治情境教学[J].中国教育技术装备,2008(16). |
| 作者姓名： | 程兴涛 |
| 作者单位： | 连云港市海滨中学,江苏连云港,222042 |
| 摘 要： | 第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”思想政治课教学不仅是一种认识活动，同时也是一种情感活动。情感不仅是思想政治课教学的培养目标，而且是学生感知、理解、接受马克思主义基本知识和观点的动力系统，对学生健康心理、高尚人格、优良思想品德的形成起着巨大作用。具有一定情绪色彩的生动情境，可以唤起学生的相应情感。 |
| 关 键 词： | 思想政治课 情境教学 高中 情感活动 马克思主义 培养目标 动力系统 健康心理 |
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