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| 问卷设计的基本原则与问题分析——以某校2011年教育学硕士学位论文为例 | |
| 引用本文： | 钟柏昌.问卷设计的基本原则与问题分析——以某校2011年教育学硕士学位论文为例[J].学位与研究生教育,2012(3):67-72. |
| 作者姓名： | 钟柏昌 |
| 作者单位： | 1. 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 2. 南京师范大学研究生处,南京,210097 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究基金项目“知能课程的理论与实践研究”(批准号:09YJC880052)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 提出问卷设计要遵循和恪守清晰性、单一性、中立性、简单性、可靠性、间接性、排他性、敏感性、完整性、规范性等原则,以提高问卷的信度和效度。通过对某校2011年教育学硕士学位论文的调查,表明研究生在问卷设计方面还存在诸多的不足,需要多做积极的引导。 |
| 关 键 词： | 调查问卷 问卷设计 基本原则 问题分析 |
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