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| 面向学生的远程教育模式研究——以加拿大阿萨巴斯卡大学为例 | |
| 引用本文： | 杨冬梅.面向学生的远程教育模式研究——以加拿大阿萨巴斯卡大学为例[J].中国远程教育(综合版),2013(1):33-39. |
| 作者姓名： | 杨冬梅 |
| 作者单位： | 1. 天津广播电视大学经管学院,300191 2. 阿萨巴斯卡大学商学院 |
| 基金项目： | 天津市教育科学"十二五"规划课题"基于网路的天津市民终身学习卡与学分银行的理论与实践研究"(批准号VE3009)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 在广播电视大学向现代开放大学战略转型之际,进一步加强远程教育模式研究对我们具有重要的意义。本文对阿萨巴斯卡大学基本情况进行简要介绍,主要分析阿萨巴斯卡大学面向学生的远程教育模式之成功要素(如学分制、学分转换机制、个性化学习指导、考试制度),并提出对中国远程教育模式的几点思考。 |
| 关 键 词： | 阿萨巴斯卡大学 远程教育 个性化指导 |
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