|
|||||
|
|
| 习作讲评要“有的放矢”——三年级“我最喜欢的人”习作讲评课实录 | |
| 引用本文： | 汪智星.习作讲评要“有的放矢”——三年级“我最喜欢的人”习作讲评课实录[J].小学青年教师,2014(4):26-28. |
| 作者姓名： | 汪智星 |
| 摘 要： | 一 正确审题：习作成功之起始
师：想把一篇习作写好。认真读懂习作要求是第一步，也是非常关键的一步。如果没有读懂习作要求，写出来的习作将是糟糕的。别人问你的是这个问题，你回答的却是另一个问题，叫答非所问；在习作中，叫偏题、跑题、离题（板书：偏题、跑题、离题）。因此，我们拿到习作要求时，第一步是静下心来读要求。 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 阅读知识 课外阅读 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |