|
|||||
|
|
| 推进贵州省义务教育均衡发展的思考 | |
| 引用本文： | 邹联克,欧阳嘉.推进贵州省义务教育均衡发展的思考[J].贵州教育,2012(1):6-9. |
| 作者姓名： | 邹联克 欧阳嘉 |
| 作者单位： | 贵州省教育厅基教处 |
| 摘 要： | 教育的均衡发展,特别是义务教育的均衡发展,是一个重要的、长周期的课题。教育发展不均衡,从受教育者个体看,是指受教育者的权利和机会的不均等;从教育机构看,是指区域间、城乡间以及教育机构间教育资源配置的不均衡。推进义务教育的均衡发展,是贯彻落实科学发展观的具体体现,是实现教育公平、构建和谐社会的需要,是深化素质教育的必然要求。 |
| 关 键 词： | 义务教育 均衡发展 贵州省 教育机构 科学发展观 教育发展 资源配置 素质教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |