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| 英语数字化作业开发的原则 | |
| 引用本文： | 曾碧锋.英语数字化作业开发的原则[J].课程教材教学研究(小教研究),2014(Z5):65-65. |
| 作者姓名： | 曾碧锋 |
| 摘 要： | <正>1.趣味性原则。新课标要求小学英语教学把激发和培养学生学习英语的兴趣放在首位,除了要在教学中注重趣味性外,还要让学生乐于完成作业,快乐地学习英语,进而使他们形成持久的学习兴趣。所以,在选定作业内容、设计和开发作业呈现方式时,必须从学生的年龄特征、知识水平和趣味特点出发。2.直观性原则。小学生的思维处于具体运算阶段,认知能力也相对处于较低水平,要依靠具体事物进行思考,因此设计和开发数字化英语作业时,应特别注重呈现的直观性,以符合小学生的思维 |
| 关 键 词： | 具体运算阶段 小学英语教学 直观性原则 新课标要求 年龄特征 能力差异 学有余力 教科书内容 适度性 |
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