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| 编写English Rhyme的几点建议 | |
| 引用本文： | 刘淑慧.编写English Rhyme的几点建议[J].辽宁教育,2013(1):88-88. |
| 作者姓名： | 刘淑慧 |
| 作者单位： | 朝阳市喀左县第三小学 |
| 摘 要： | 在低年级英语教学中，笔者发现，学生最讨厌的就是“背单词”，天性活泼的他们对枯燥的重复简直深恶痛绝。为了激发孩子们背诵的兴趣和热情，我采取了诸如竞赛、表扬、发奖品等一系列激励措施，但是仍收效甚微。 |
| 关 键 词： | English 编写 英语教学 低年级 背单词 学生 背诵 孩子 |
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