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大学生参与网络教学的心态调查与对策研究
引用本文:宋凤宁,周艳,黎玉兰,方艳娇.大学生参与网络教学的心态调查与对策研究[J].中国电化教育,2005(6).
作者姓名:宋凤宁  周艳  黎玉兰  方艳娇
作者单位:1. 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004
2. 华中科技大学,教育科学学院,湖北,武汉,430074
摘    要:网络教学是高等教育教学改革的一大亮点,它对大学生的各个方面提出了很高的要求,而对于大学生本身而言,这些要求是否符合学生自身的需要,他们对网络教学的态度如何,是决定教学效果的关键因素。本研究对578名大学生进行了网络课程学习态度的问卷调查,并结合对部分学生的访谈,深入分析当前我国大学生参与网络教学的心态特点,探讨其对网络教学的阻抗因素,并提出相应的对策。

关 键 词:大学生  网络教学  心态  对策

Research of Students'Attitude to Participating in Online Learning
Abstract:
Keywords:
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