| 远程高等教育实施ISO 9000的可行性研究 |
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| 引用本文： | 马红亮.远程高等教育实施ISO 9000的可行性研究[J].中国电化教育,2004(4). |
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| 作者姓名： | 马红亮 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学,教育技术系,陕西,西安,710062 |
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| 摘 要： | ISO9000对于推进远程教育质量管理体系、质量保证体系和质量监控体系的科学化、规范化建设,对于提高远程教育的质量管理水平等有着积极的影响,但实施它的可行性依然值得研究。远程教育活动与ISO9000的适应主体——企业的活动有着本质的区别,远程教育学院的管理也与企业的管理也存在着诸多差异。在远程教育院校实施ISO9000时,存在着来自教师、科研以及时间、财力和人力等诸多方面的阻碍。然而,对于ISO9000也不能采取非此即彼的态度。本文对远程教育实施ISO9000的可行性等一系列基本问题进行了初步探索与研究。
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| 关 键 词： | 远程教育 ISO 9000 质量认证 质量管理 |
Manipulability Study of ISO9000 in Distance Education for Higher Education |
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