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| 三角函数、数列与数学文化 | |
| 引用本文： | 方根太.三角函数、数列与数学文化[J].中学生数理化(高中版),2017(1):7-8. |
| 作者姓名： | 方根太 |
| 摘 要： | 高中新课标把“体现数学文化价值”作为高中数学课程的十项理念之一，强调数学文化是贯穿整个高中数学课程的重要内容。三角函数、数列中常常这样考查数学文化。一，取材数学图形 例1，如图1是五角星，已知AC=a，则五角星外接圆的直径为__（结果用含三角函数的式子表示）。 |
| 关 键 词： | 数学文化 三角函数 数列 数学课程 文化价值 数学图形 五角星 高中 |