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| 透视数学教学中的“过度帮助”现象 | |
| 引用本文： | 张华锋.透视数学教学中的“过度帮助”现象[J].福建中学数学,2009(5):32-34. |
| 作者姓名： | 张华锋 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市元培中学; |
| 摘 要： | 我们经常会听到这样的抱怨:"当教师很辛苦,当数学教师尤其辛苦."然而这其中的辛苦,有些是必要值得的,有些则不然.综观数学教学的成败得失,"过度帮助"现象似乎不引人注目,但它却严重地影响了课堂的质量,阻碍了学生的发展,使得师生 |
| 关 键 词： | 数学教学 过度 数学教师 成败得失 课堂 学生 师生 课改 |
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