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| 课堂教学应重视学生能力的培养--从教学片段看当前课堂教学 | |
| 引用本文： | 权淑兰.课堂教学应重视学生能力的培养--从教学片段看当前课堂教学[J].宁夏教育,2005(2):58-59. |
| 作者姓名： | 权淑兰 |
| 作者单位： | 西吉县教研室 |
| 摘 要： | 片断一：课题是能化成有限小数的分数的特征。课始，某教师很神秘地请学生考自己，让学生随意说出一些分数，如1/4，2/3，4/35，7/25，7/15……这位教师很快判断出能否化成有限小数，并且让两个学生用计算器当场验证，结果全对。正当学生又高兴又惊奇时，这位教师说：“这不是老师的本领大，而是老师掌握了其中的规律，你们想不想知道其中的奥秘呢？” |
| 关 键 词： | 教师 学生能力 有限小数 老师 分数 课堂教学 教学片段 正当 知道 规律 |
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