|
|||||
|
|
| 教育成效的量度和素质的测评 | |
| 引用本文： | 吴祖新,高伟云.教育成效的量度和素质的测评[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2000(4):8-10. |
| 作者姓名： | 吴祖新 高伟云 |
| 作者单位： | 浙江万里学院，浙江宁波315101 |
| 摘 要： | 一个小学生接受十余年的学校教育直至大学毕业，在每个教育阶段，其知识、能力、素质究竟有多大的提高，用什么方法来度量提高的程度（即教育的成效），是一个值得深入研究、思考的问题。本文从教育量度的教学大纲、培养目标、学制三个层次和素质教育的分析引出了一种新的评价模式。 |
| 关 键 词： | 教育成效 量度 素质 测评 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |