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初中生物学教材“课外探究”栏目实施的现状调查及改进对策
引用本文:冯锐,解凯彬,高璇.初中生物学教材“课外探究”栏目实施的现状调查及改进对策[J].生物学教学,2014(1):71-72.
作者姓名:冯锐  解凯彬  高璇
作者单位:[1]南京师范大学教师教育学院,江苏210046 [2]南京师范大学附属中学仙林学校,江苏210046
摘    要:调查了江苏省南京市4个层次的8所中学初中生物学教材“课外探究”栏目的实施现状,其中4个层次学校之间存在着明显的差异,并针对不同层次的学校提出了对策。

关 键 词:初中生物学教材  课外探究栏目  实施现状  建议
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