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| 整合区本教材 构建校本历史课程 | |
| 引用本文： | 孙继珍.整合区本教材 构建校本历史课程[J].现代教学,2014(7):64-65. |
| 作者姓名： | 孙继珍 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区中光高级中学 |
| 摘 要： | 在新一轮课程改革背景下，为推进素质教育，丰富学生学习经历，拓宽学生视野，发展学生兴趣，促进学生健康快乐地成长，我区大力倡导与推进区域校本课程的有效建构。在我区校本课程的统领性规划下，我校历史教师整合我区乡土资源，并结合学校“宽基础、厚体验、重技能”的特点，充分挖掘校本资源，初步形成了具有浓郁人文气息的校本历史课程体系。 |
| 关 键 词： | 校本课程 历史课程 整合 学生兴趣 教材 改革背景 素质教育 学习经历 |
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