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| 《雁》的两次教学及思考——关于教学内容确定的课例研究 | |
| 引用本文： | 庄青.《雁》的两次教学及思考——关于教学内容确定的课例研究[J].现代教学,2010(10):63-63. |
| 作者姓名： | 庄青 |
| 作者单位： | 上海市梅陇中学 |
| 摘 要： | 针对目前语文课堂“八仙过海，各显神通”的教学现象，我校全体语文教师在闵行区教研员的带领下进行课堂教学内容的确定的教学研究。在教研员的要求下，我上了一堂研讨课，课题是石钟山的作品《雁》。一次是试上，一次是公开研讨，都带给了我很多的思考。 |
| 关 键 词： | 课堂教学内容 课例研究 语文课堂 教学研究 语文教师 教研员 闵行区 研讨课 |
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