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捉泥鳅
引用本文:张立.捉泥鳅[J].学前教育,2006(2):54-55.
作者姓名:张立
摘    要:设计意图 我班的自然角里饲养着几条泥鳅。前段时间,孩子们在给泥鳅换水时不小心把泥鳅掉在了地上.几个孩子们手忙脚乱地抓了起来,“呀,真滑啊!”“真不好抓。”“太滑了。抓不住。”孩子们在自由地交流自己的发现。我知道孩子们对泥鳅不容易抓的现象产生了兴趣,于是,自然生成了——《泥鳅》这一科学活动。

关 键 词:《泥鳅》  设计意图  科学活动  孩子  自然角
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