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略论我国高校网络教育的定位
引用本文:刘凡丰.略论我国高校网络教育的定位[J].江苏高教,2003(2):87-89.
作者姓名:刘凡丰
作者单位:复旦大学高等教育研究所
摘    要:我国高校网络教育亟需制定合适的学术标准。本文认为 ,高校网络教育可定位于在职成人服务的继续职业教育 ,并可考虑推出本科层次的专业学位 ,同时应引入行业资格认证考试 ,为我国经济建设和社会发展培养大量的应用性人才

关 键 词:网络教育  专业学位  成人教育
文章编号:1003-8418(2003)02-0087-03
修稿时间:2002年10月12
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