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从《看云识天气》的修改看科普说明文的语言特色
引用本文:陈新.从《看云识天气》的修改看科普说明文的语言特色[J].语文教学之友,2006(9):30-31.
作者姓名:陈新
作者单位:江苏苏州浦庄中学
摘    要:《看云识天气》全仅6个自然段,1400余字,然而编写在写作过程中就进行过多次修改;选人中学语课本后,出版社编辑和原编写又反复锤炼修改达10多处。本拟就其中的一些修改,具体探析一下其修改意图和作用,以便更好地理解和教学这一篇课。

关 键 词:《看云识天气》  科普说明文  修改  语言特色  写作过程  语文课本  自然段  出版社  编写  中学
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