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| 基于“问题导学”模式的实践研究 | |
| 引用本文： | 骆成飞.基于“问题导学”模式的实践研究[J].中学教学参考,2014(5):25-25. |
| 作者姓名： | 骆成飞 |
| 作者单位： | 浙江宁波市鄞州区鄞州高级中学 |
| 摘 要： | <正>有效的课堂教学模式是所有数学教师的追求.教师如何把握教材特点,挖掘教材中蕴含的"问题"因素,借助"问题"构建高效课堂,从而让"问题导学"模式释放出更多的正能量?我从"问题导学"模式存在的问题入手,阐述构建"问题导学"模式的实践研究.一、高中数学"问题导学"模式中存在的问题我对"问题导学"模式进行探究,"问题导学"在课堂学习中存在优势,同时,发现存在不少问题. |
| 关 键 词： | 问题导学 实践研究 课堂教学模式 教材特点 数学教师 高效课堂 高中数学 课堂学习 |
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